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    情感共鸣教学法在中职古诗文教学中的应用初探
           情感共鸣教学法在中职古诗文教学中的应用初探基础课教研室杨雅婷 在实际的中职语文教学中,学生对古诗文文本抵触情绪最大,认为古诗文=枯燥难解=背诵任务。而由于现阶段中职学生很少是由于有…查看详细>>